英语这门科目到了高中二年级将来，不只考察学生的听、说、读、写，也会更重视考察孩子剖析问题的能力。不少学生并没意识到这一点，仍然用以前的办法来学英语，这就致使孩子的英语成绩差。
高中二年级学生英语成绩差如何解决
1、很多记忆单词
英语的入门知识高中生都是了解的，而且英语和初中都是有肯定的关系的，一些同学在初中没好好的背英语单词和语法，成绩非常差，假如想在高中提升成绩，就要先把词语学会好。假如没学会足够的词语量，你就不可以学英语，由于英语中不论是听力、阅读和作文，都是肯定的单词积累量的。
2、培养朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等入门知识的综合训练，同时培养纯正的语音语调，和好的用语习惯，与为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提升英语水平的根本办法。
3、学会好要点
高中是对初中所学常识的延伸和加大，高中所学到的要点，初中基本都有所接触，只不过初中老师不过多解说，有时候只不过以固定搭配和固定句型形式，让学习记忆。但到了高中，所有些要点，孩子都要做到“知其然，知其所以然”，而且还要学会每一个要点的考查形式和做题方法。
4、天天坚持做阅读，努力培养语感
英语成绩差的高中二年级学生，天天要坚持做阅读。英语阅读在高中试题中，占的成绩比重比较大，而语感对于语言类学科的学习，是尤为重要的。大家应该天天坚持阅读，提高我们的语感。况且你读的越多，自然而然地增加你的平时词语量，如此你的写作水平也就相应的提升了。
高中二年级学生英语成绩差是什么原因
1、不好的的学习态度
不好的习惯是致使高中二年级学生英语成绩差的主要原因，一个学生成绩的好坏，最后体目前学习态度的好坏上。有些学生读初中时，尚且可以依赖我们的“聪明”混个好成绩，然而到了高中却发现，高手如云。他们再也不可可以靠我们的小聪明，叱嗟风云了，所以不好的习惯带来的恶果，渐渐浮现了出来。
2、相同题型反复做错，却惊惶失措
刷了不少阅读题，常常由于那几个点而丢分，一直心有不甘，明明上次已经了解自己陷入了这个陷阱，这次依然犯了错误。虽然刷了不少题，但没摸清出题人的思路，他们是如何设置这个陷阱，叫你掉下去的。或许由于如此，一直做错相同的题型，本来可以得到的分数却白白送出去了。
高中二年级英语的学习技巧有什么
1、基础语法要系统地学
语法学习不需要过多地犹豫，随时都可以开始学习，等于一种辅助工具，可以帮助自己在学会了肯定单词量的基础上更好地构建英语句子。语法学习刚开始不需要太难，深究太多细枝末节的东西，但建议要有系统地学习，可以报一个基础语法班，集中一段时间系统地学习整个语法，可以更好地帮你认识语法。
2、打好基础
高中二年级学生想要学好英语，就要打好基础。学好课本，在课上的时候应该注意整理笔记，高中二年级英语老师一般会把课本中的语法常识，集中解说。另外，高中二年级学生在回家的时候，要整理笔记，对于不了解或是没知道好的地方，可以自己查找资料。
3、培养孩子听说习惯
天天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容，模仿录音的语音、语调。此外，还可以需要孩子会唱简单的英文歌曲，会讲英文小故事。假如持之以恒地练习，不仅能够提升孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。